Niños y el medioambiente: el papel de los juguetes educativos en la educación ambiental

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Muchas veces, cuando se habla de medioambiente en el entorno infantil, se habla de juguetes fabricados con plásticos y pinturas no tóxicas o fabricados con maderas ecológicas. Es cierto que son juguetes sostenibles y respetuosos con el medioambiente, pero en realidad no educan ni conciencian a los niños sobre el cuidado del planeta y sus recursos ni potencian la educación ambiental. A nosotros nos gustan más los juguetes que enseñan el respeto por el medioambiente como por ejemplo: las energías alternativas o el reciclaje. En BrainShakers pensamos que es importantísimo sensibilizar a los niños desde pequeños sobre este tema ya que el futuro del planeta está en sus manos y es importante que se entiendan lo importante que es cuidarlo cuanto antes.

La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) tiene como objetivo concienciar a los niños y a los adultos para que cambien su manera de pensar hacia un futuro más sostenible… Implica incluir temas como el cambio climático, la biodiversidad, el cuidado de los recursos naturales… en la enseñanza y, como no, en el juego. Y es que no cabe duda de que fomentar el respeto por el medio ambiente desde que los niños son pequeños es algo importante si queremos que disfruten de un mundo más sostenible y justo.

Aquí tienes algunos de los juguetes educativos de BrainShakers. Entre ellos

encontrarás juguetes relacionados con el medioambiente y las energías renovables.

La educación ambiental puede inculcarse de dos formas diferentes:

  • Por un lado transmitiéndoles la necesidad del consumo responsable, por ejemplo no acumulando juguetes u otros productos de forma desmesurada, sino comprando de forma racional y no compulsiva.
  • Por otro lado poniendo al alcance de su mano juegos educativos que les hablen sobre el reciclaje, las energías renovables o el cultivo de para fomentar su interés por las plantas…

El binomio juego y desarrollo

La influencia del juego infantil ha demostrado ser muy eficaz en el desarrollo y aprendizaje consiguiendo que los niños se impliquen mucho más a la hora de adquirir conocimientos y nuevos hábitos, tanto en el aula, junto a sus profesores y amigos, como en sus propias casas, junto a sus padres y hermanos, estimulando la comunicación y cooperación.

Juguetes educativos sobre energías renovables que potencian la educación ambiental

Las energías renovables juegan un papel fundamental en el desarrollo de nuestra sociedad y aún lo harán más en el futuro. La transición hacia las energías limpias es un hecho y una prioridad para la mayoría de los países.

Puedes potenciar la curiosidad de tus hijos con los juguetes de energías renovables, para que aprendan sobre sostenibilidad y fuentes de energía verdes mientras se divierten jugando.

Hay multitud de juegos educativos que permiten a los niños y niñas crear módulos, robots o vehículos impulsados por energías renovables, de esta forma pueden comprender mejor su funcionamiento y entender su papel en nuestra civilización.

Aquí tienes nuestra selección:

 

Juguetes educativos para el cultivo de plantas que potencian la educación ambiental

Acercar a los niños a la naturaleza, es clave para que aprendan a respetarla y concienciarlos de la importancia de respetar el mundo que nos rodea. Por eso es tan importante poner al alcance de su mano juguetes que impliquen plantar y ver crecer plantas, cuidarlas y ver lo delicadas que son.

Mucho niños que viven en ciudades no tienen muchas oportunidades de ver crecer un huerto o saber que es un ecosistema. Aquí tienes nuestra selección para educarlos en el cultivo de plantas y flores:

Actividades en casa

Hay muchas actividades que podemos hacer en casa o en el colegio para despertar el vínculo con la naturaleza:

  • dar paseos por el bosque, fijándose en los diferentes tipos de plantas que hay,
  • practicar el reciclaje, separando los residuos que generamos,
  • plantar un pequeño huerto en casa. Cualquier cosa sirve, poner un garbanzo en un algodón húmedo, plantar zanahorias en  una maceta…
  • hacer un calendario ambiental: a lo largo del año hay diferentes días dedicado al homenaje a la tierra y el medioambiente. Es una buena práctica tomar nota de dichos días y buscar actividades que se hagan en nuestra localidad para conmemorarlos. Aquí tienes algunos ejemplos: 
    • 26 de enero: día de la educación ambiental
    • 22 de marzo: día del agua
    • 22 de abril: día de la madre Tierra
    • 5 de junio: día del medio ambiente
    • 7 de septiembre: día del aire limpio por un cielo azul
    • 24 de octubre: día contra el cambio climático

 

 
 
 

 

 

El importante papel de los juguetes educativos en la infancia

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El importante papel de los juguetes educativos en la infancia

El uso de materiales y actividades de aprendizaje en casa cuando tenemos niños pequeños es muy importante. Estimulan el aprendizaje infantil, permitiendo que el niño descubra el mundo que le rodea y hacen que sea más probable que estos desarrollen habilidades cognitivas tempranas. Estas les ayudarán a tener éxito en la escuela más adelante gracias a los estímulos a los que son sometidos.

En un estudio, que aparece en la revista Applied Developmental Science y que posteriormente fue publicado en un artículo del Foro Económico Mundial en el que hizo seguimiento de un grupo de niños desde su nacimiento hasta los 11 años. El objetivo era comprobar como influyen los entornos de aprendizaje en casa en sus habilidades cognitivas posteriores y comprender así los factores que podrían explicar las influencias a largo plazo, llegaron a la conclusión de que efectivamente existe una relación directa entre el papel de los entornos de aprendizaje en casa y el éxito académico posterior.

“Nuestro estudio confirma que los entornos sólidos de aprendizaje en el hogar brindan a los niños habilidades fundamentales que son trampolines para el logro académico a largo plazo”. Catherine Tamis-LeMonda, autora principal del estudio.

Las investigaciones demuestran lo importante que es la existencia de un entorno de aprendizaje en el hogar en el que los niños tengan a su alcance juguetes y materiales que potencien su aprendizaje y creatividad. Estos fomentan el desarrollo de las habilidades cognitivas y del lenguaje en áreas como la lectura, las matemáticas, las ciencias la resolución de problemas… 

Hay tres características clave del entorno de aprendizaje en el hogar que apoyan el lenguaje y las habilidades pre-académicas en la primera infancia:

  1. La participación de los niños en actividades de aprendizaje,
  2. la calidad de las interacciones entre padres e hijos
  3. la disponibilidad de materiales didácticos como libros y juguetes educativos

Encuentra juguetes educativos para todas las edades

En Brainshakers encontrarás juguetes educativos científicos para todas las edades:

Si te ha interesado este artículo, también te recomendamos: Juguetes educativos para estimular las inteligencias múltiples

Educar para la Innovación y el Emprendimiento

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El emprendimiento en niños y jóvenes

Fomentar el emprendimiento en niños y jóvenes es importante para favorecer el desarrollo de su creatividad, la confianza en ellos mismos, la asertividad, y el pensamiento positivo. Además, también mejora la capacidad para resolver conflictos y tomar decisiones.

Las últimas reformas educativas y sus leyes correspondientes (tanto la normativa europea como la estatal y las autonómicas) han incorporado el espíritu emprendedor como materia transversal, tanto en primaria y secundaria como en bachillerato y formación profesional. Lo hacen junto a otras competencias transversales que se consideran clave como la comunicación lingüística, la ciencia y la tecnología, competencias digitales, etc… Incluso en muchas escuelas ya se ofrece la asignatura emprendimiento como asignatura optativa para los estudiantes. Las competencias clave son aquellas que, sin tener una asignatura propia, deberían integrarse en el currículum educativo. Si un país quiere mantener su competitividad, debe invertir en las competencias de los más jóvenes y en su capacidad para innovar.

Cuando hablamos de emprendimiento no lo hacemos con el ánimo enseñar a los niños a crear empresas, si no de desarrollar una serie de competencias que se consideran clave para su desarrollo futuro. Por ejemplo la capacidad de transformar ideas en actos, ser resolutivo, ser capaz de llevar a cabo los objetivos propuestos, aprender a gestionar los cambios, resolución de problemas y, como no, educación económico-financiera. A estos nosotros añadiríamos los valores relacionados con la creatividad, el esfuerzo, la autoconfianza y autoconocimiento.

En BrainShakers nos gusta pensar que el aprendizaje del emprendimiento debe ir ligado al aprendizaje de ciencia y tecnología, ya que cada vez está más claro que serán (y lo son ya) los motores de la economía. Por ese motivo, además de poner a vuestro alcance multitud de juguetes científicos, creamos nuestro segundo proyecto Designathon, en el que las niñas y niños pueden desarrollar su propio invento para solucionar problemas relacionados con el medioambiente que afectan a la sociedad al mismo tiempo que aprenden tecnología y la aplican en la construcción de los prototipos de sus inventos casi sin darse cuenta.

¿Qué podemos hacer para contribuir a estimular el espíritu emprendedor en los niños?

Practicar la creatividad desde la infancia

La capacidad de ser creativos e innovadores es algo cada vez más valorado en la sociedad. Por ello, es importante educar en un entorno de aprendizaje innovador y creativo, ya sea a través de juegos o cualquier otra actividad como inventar cuentos, dibujar y pintar o buscando soluciones a problemas cotidianos… Por eso, es muy positivo dedicar tiempo y espacio a la expresión libre, ya que les ayudará a reflexionar, crear ideas y conocer sus motivaciones.

En muchos colegios de EEUU y Reino Unido tienen una asignatura dedicada a fomentar el pensamiento creativo. En España aún no existe, pero hay muchas cosas sencillas y divertidas que podemos hacer tanto en casa como en la escuela para extraer todo el potencial creativo de los niños.

La autoestima, los sueños y los fracasos

Evitar totalmente el fracaso o las equivocaciones en la vida es algo casi imposible. Lo importante es saber recuperarse y aprender de ello. Reforzar la autoestima de los niños es algo primordial, que aprendan que pueden conseguir casi cualquier cosa que se propongan con esfuerzo también, pero es igual de importante que entiendan que el error y los fracasos no son una derrota sino que forman parte de la vida.

Decisiones y consecuencias

Tomar una decisión consiste en elegir una opción de entre todas las disponibles.

Tomamos decisiones a diario sobre temas cotidianos: que comer, que jersey ponerse y cada una de estas decisiones tiene unas consecuencias: si no escojo el jersey adecuado puedo tener frío o calor.

Para fomentar el espíritu emprendedor, es importante dejar que los niños decidan sobre pequeñas cosas y que afronten las de dichas decisiones.

Trabajo en equipo

El trabajo en equipo es una habilidad clave de cara al futuro laboral y sobretodo para conseguir sacar adelante nuestros proyectos. Un buen hábito de trabajo en equipo es indispensable y una cualidad muy valorada en los adultos. Para ello, es indispensable saber comunicarse, ser asertivo…. Por ello, forjar herramientas para una comunicación efectiva y fluida será un paso clave tanto para poder dar voz a sus propias ideas de forma eficaz como en lo personal para poder relacionarse adecuadamente.

Conocimiento general de economía y finanzas

La educación financiera es el conjunto de conocimientos que permiten a que una persona pueda tomar decisiones sobre sus finanzas de forma acertada. Para poder tomar estas decisiones es necesario conocer los conceptos básicos financieros y cómo pueden afectar a nuestra economía. Saber cual es el valor el dinero, la importancia del ahorro, planificar gastos… son conceptos que se pueden enseñar desde pequeños.

Las 7 Soft Skills más demandadas

El pensamiento crítico, la resiliencia o el trabajo en equipo son algunas de las soft skills o habilidades blandas más demandadas y apreciadas por las empresas y deberías asegurarte de que tus hijos las van adquiriendo para garantizar su éxito personal y profesional.

Aunque se las llama “soft skills” o “habilidades blandas“, quizá sería más apropiada llamarlas “habilidades esenciales” ya que cada vez serán más necesarias y valoradas. Y si, pueden aprenderse.

 

Son habilidades o características que no se pueden medir o probar y que en cambio son esenciales para el éxito individual.

En contraposición, las habilidades duras son las que los niños aprenden habitualmente en el colegio. Son fácilmente cuantificables. 

El mercado laboral está cambiando muy deprisa y es importante que los niños se adapten lo antes posible.

Las habilidades que aprendemos de niños las interiorizamos y  forman parte de nuestro carácter de forma diferente a como lo hacen si las aprendemos de adultos. Se quedan con nosotros para siempre.

Estas son las 10 soft skill más valoradas por las empresas:

 

1.- CREATIVIDAD

El pensamiento creativo ayuda a los niños a encontrar soluciones a problemas de forma original e ingeniosa.

La mayoría de las personas estamos acostumbrados a trabajar según determinadas rutinas y reglas. Esta forma de actuar suele ser suficiente para abordar la mayoría de los problemas laborales a los que nos enfrentamos habitualmente, pero también hemos de ser capaces de desarrollar soluciones innovadoras cuando surjan problemas nuevos.

2.- COMUNICACIÓN

Es la capacidad de transmitir ideas tanto de forma escrita como oral.

Aunque las dos son igual de importantes, concretamente hablar en público requiere de unas habilidades más específicas. Al hablar frente a otros, las personas deben poder hablar con confianza, ser claros en sus mensajes y usar una lógica sólida en su presentación mientras se encuentran bajo la presión adicional de ser observados.

3.- TRABAJO EN EQUIPO Y COLABORACIÓN

El trabajo en equipo requiere que los componentes del equipo interactúen entre sí para cumplir un objetivo. Requiere poner en práctica otra serie de habilidades como la comunicación, la empatía y las habilidades interpersonales.

También implica comprender las jerarquías que se establecen en los grupos, ya sea de forma natural (por ejemplo en el aula) o jerárquica (en casa o en una oficina).

4.- RESILIENCIA

Hay que ser capaz de adaptarse a situaciones adversas y de mantenerse fuerte, paciente y calmado. Afrontar los problemas de frente, superar las frustraciones.

La resiliencia es una habilidad fundamental y trabajarla nos permite vivir más relajados y con menos estrés.

Los padres podemos ayudar a los niños a desarrollar la resiliencia y afrontar la incertidumbre enseñándoles a resolver problemas de forma independiente. Nuestra reacción instintiva es intervenir que no tenga que lidiar con la incomodidad, pero esto en realidad debilita su capacidad de recuperación. Los niños necesitan experimentar incomodidad para que puedan aprender a superarla y gestionarla y no cerrarse ante la adversidad.

5.- PENSAMIENTO CRÍTICO

Los niños son inquisidores naturales. Todos los días, están poniendo en práctica sus habilidades de pensamiento crítico. Por ejemplo, cuando expresa que está de acuerdo o en desacuerdo con algo, y por qué, es una señal de que su hijo está pensando críticamente.

El pensamiento crítico incluye inventar, hacer analogías, formular hipótesis y sugerir alternativas. 

6.- FLEXIBILIDAD O ADAPTIBILIDAD

Para bien o para mal, la vida es cambio. Algunos cambios nos gustan pero otros no. En cualquier caso es muy importante adaptarse a las diferentes circunstancias.

Cuando se produce un cambio repentino o surgen problemas imprevistos, algunas personas no saben responder de manera eficaz.

A medida que aprendemos a adaptarnos mejor, estamos más preparados para afrontar los problemas.

Un estudiante que aprende a adaptarse rápidamente a las condiciones cambiantes de la escuela estará mejor preparado para responder en el lugar de trabajo cuando surjan problemas.

7.- MENTALIDAD DE CRECIMIENTO

La mentalidad de crecimiento es entender  que con esfuerzo, constancia y práctica,  todos podemos mejorar nuestras capacidades. 

La inteligencia evoluciona gracias al trabajo constante y la práctica.

Cuando los niños se convencen de que la capacidad de todos puede crecer, su rendimiento mejora significativamente. 

 

 
DESIGGNATHON IBERIA

En nuestro proyecto paralelo Designathon, organizamos talleres que ayudan al desarrollo de las soft skills para niños de 7 a 12 años.

CÓMO ENTRENAR LAS SOFT SKILLS

Las soft skills es que se pueden entrenar y mejorar de forma bastante sencilla:

  • Escúchalos y anímalos a explicarte su día a día: Los niños expresan sus experiencias, y emociones de muchas formas diferentes: debemos escucharlos atentamente en todos sus lenguajes (su cuerpo, sus dibujos, sus juegos…).No les hagas preguntas genéricas para evitar respuestas genéricas.
  • Discute sus ideas de forma positiva, enséñales a negociar, a pactar buscando siempre el win-win.
  • Trabaja y enséñale a detectar y expresar las emociones, tanto las positivas (alegría, sorpresa…) como las negativas  (frustación, tristeza, enfado…). Evitar caer en estereotipos, las emociones y los sentimientos son siempre subjetivos y cada uno debería expresarlos como los siente.

El papel del Design Thinking en la Educación

El papel del Design Thinking en la Educación

Aunque últimamente se oye hablar mucho de Design Thinking, lo cierto es que es un método que se usa desde hace bastantes años a nivel empresarial y sobre todo entre diseñadores para crear soluciones innovadoras a los problemas que sus clientes les proponen solucionar.

Hoy en día nadie duda de la importancia de la metodología Design Thinking a la hora de crear soluciones disruptivas.

Pero lo importante es que el Design Thinking no es un concepto abstracto si no una metodología que se puede aprender y aplicar sencillamente.

¿Y COMO PODEMOS USAR EL DESIGN THINKING EN LA EDUCACIÓN?

Dicen que la mayoría de los estudiantes actuales trabajarán en trabajos que aún no se han inventado…

Dicen que muchos de las puestos de trabajo actuales serán hechos por robots…

Nadie duda de que las dos cosas probablemente serán más que ciertas…

Por eso creo que lo mejor que podemos hacer es enseñar a nuestros hijos o alumnos es a buscar soluciones a los problemas, a ser creativos, más que creativos a tener ideas disruptivas…

Los conceptos innovador y disruptivo pueden parecer similares, pero en realidad el significado de los dos conceptos tiene un matiz que los hace muy diferentes, sobre todo a la hora de interpretar el presente y el futuro:

  • Una idea es innovadora cuando simplemente va introduciendo mejoras en elementos que ya existen. Nos puede llevar a mejorar un servicio ofrecido o un producto existente.
    Una idea disruptiva, en cambio, es ir sustituyendo elementos tradicionales por la tecnología de forma que cambie sustancialmente.

Por ejemplo, cuando en su momento los hoteles comenzaron a usar las páginas web para permitir a los usuarios hacer reservas y de esta forma evitarse los intermediarios, fue una idea innovadora. La idea disruptiva vino cuando AirBNB se convirtió en la mayor plataforma de alquiler vacacional sin tener ni una sola propiedad.

Por lo tanto hemos de enseñar a las nuevas generaciones a pensar, a tener ideas innovadoras y disruptivas para ayudarles a enfrentarse a los retos que la vida les va a poner por delante y sobretodo tomar las mejores decisiones posibles en cada momento.

¿CÓMO PODEMOS LLEVAR LA METODOLOGÍA DESIGN THINKING A LOS COLEGIOS?

Muchas escuelas ya están poniendo en práctica diferentes mecanismos para fomentar la creatividad en el pensamiento infantil.

Para no tener que inventar la rueda, lo mejor es adoptar alguno de los sistemas ya existentes y probados.

DESIGGNATHON IBERIA

En el momento de escribir este artículo, es la única metodología en castellano que conocemos para introducir y practicar el Design Thinking en los colegios (y del que además estamos orgullosos de anunciar que somos precursores) es Designathon Works Iberia. Designathon Works Iberia es una organización holandesa que cuenta con un capítulo español (actualmente no tienen web pero los podéis seguir en redes sociales). Una de las cosas que nos gusta de Designathon Works Iberia es que todos sus proyectos están alineados con los diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Algunos de sus talleres están relacionados con la economía circular, los diferentes problemas relacionados con la gestión del agua a nivel mundial…

Otra de las cosas que nos gusta de Designathon es que cada año organizan un evento global y gratuito para niños en varias ciudades de los cinco continentes. Se trata de un taller en el que se expone un problema relacionado con alguno de los temas antes mencionados y, a partir de esta exposición, los niños han de diseñar y construir una posible solución a alguno de los problemas mencionados.